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Type: Capítulo de Livro
Title: Problemas da avaliação escolar
Authors: Mc Donald, Brendan Coleman
Keywords: Educação;Avaliação escolar;Metodologia da avaliação escolar
Issue Date: 1996
Publisher: Imprensa Universitária - UFC
Citation: MC DONALD, Brendan Coleman. Problemas da avaliação escolar. In: MC DONALD, Brendan Coleman (org.). Estudos de educação contemporânea. Fortaleza: Imprensa Universitária - UFC, 1996, p. 165-188.
Abstract in Brazilian Portuguese: Quando se trata de avaliação escolar hoje em dia, há dois extremos a serem evitados. São justamente os fanáticos pela avaliação e aqueles que querem abolir avaliação escolar completamente. Incrível como parece, há pessoas bem intencionadas, acreditamos, que levantam suas vozes em favor de um ensino sem provas ou exames, onde o aluno vai prosseguir com seus estudos, independentemente dos resultados obtidos. Como qualquer ato que se pratique está sujeito a imperfeições, tais pessoas, indo muito além das críticas oferecidas por peritos no assunto como Holt, Glasser e Hoffman em relação à avaliação escolar, notam as deficiências dos tipos de medida do rendimento escolar e, ao invés de trabalhar no sentido de aperfeiçoar as técnicas e os instrumentos de medida, preferem propor um "sistema de ensino isento de provas e exames, no qual o aluno, sem barreiras, prossiga na escola, e percorra currículos e programas, independentemente dos resultados que foram alcançados". o raciocínio aqui é o seguinte: se não sabemos realmente medir corretamente, para que medir? (...)
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48719
ISBN: 0103-8346
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