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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/47997| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Da deficiência à diferença: caminhos que marcam a educação de pessoas surdas |
| Autor(es): | Souza, Margarida Maria Pimentel de |
| Palavras-chave: | Educação;Surdos - Educação;Análise histórica;Surdos |
| Data do documento: | 2016 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Editora CRV |
| Citação: | SOUZA, Margarida Maria Pimentel de. Da deficiência à diferença: caminhos que marcam a educação de pessoas surdas. In: VASCONCELOS, José Gerardo; SOARES, Emanoel Luis Roque; CARNEIRO, Isabel Magda Said Pierre(orgs.). Entre tantos: diversidade na pesquisa educacional. Fortaleza: Editora UFC, 2006. p.177-189. |
| Resumo: | Na Antigüidade, período da divinização do "verbo", o sujeito surdo era conhecido como "surdo-mudo", considerado como um ser incapaz de adquirir conhecimentos ou herdar propriedades, casar, trabalhar, etc. Acreditava- se que tal "surdo-mudez" era algo a ser curado através da fé religiosa. (...) Nessecontexto, foram surgindo ascontribuições das ciências sociais que trouxeram para as discussões, o entendimento dessas pessoas como sendo uma comunidade minoritária, detentora de uma língua e cultura próprias. Nessanova concepção são evidenciadas as"características diversas" do ser humano em contato com grupos sociais, destacando-se a "riqueza de diferenças" (LEITÃO, 2003, p. 84) individuais, sociais e culturais. Assim, novos olhares à pessoasurda e asàsformas instrucionais d~ educação a ela di rigidas abri ram portas para estudos que encaram o suj.eito surdo como "diferente". Skliar (1998, p. 11) reforça tais concepções, afirmando que a surdez "constitui uma diferença a ser politicamente reconhecida". Em outra obra, o autor reforça que entende essa"diferença", não como um espaço retórico, mas "como uma construção histórica e social, efeito de conflitos sociais, ancora em práticas de significação e de representaçõescompartilhadas entre ossurdos"(SKLlAR, 2001, p. 13). (...) |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47997 |
| ISBN: | 85-7282-194-5 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Capítulos de livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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