Implicações do uso do computador e da internet utilizadas como ferramentas no ensino de Química

Miranda, Nilson Fonseca

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Miranda, Nilson Fonseca	-
dc.date.accessioned	2019-10-07T17:29:30Z	-
dc.date.available	2019-10-07T17:29:30Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	MIRANDA, Nilson Fonseca. Implicações do uso do computador e da internet utilizadas como ferramentas no ensino de Química. In: ALBUQUERQUE, Luiz Botelho (org.). Currículos contemporâneos: formação, diversidade e identidades em transição. Fortaleza: Editora UFC, 2005. p. 387-399.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85 7282 188 0	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46558	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora UFC	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Novas tecnologias	pt_BR
dc.title	Implicações do uso do computador e da internet utilizadas como ferramentas no ensino de Química	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O professor, como integrante da sociedade e formador de opinião,deve estar atento às inovações tecnológicas e seu incremento no ambiente escolar, visto que essa nova modalidade de ensino, a qual utiliza as novas tecnologias para obter informações e conhecimento tem crescido substancialmente no Brasil e no mundo. Diante desse fato/fenômeno1, se faz necessário conhecer essa realidade disponibilizada na educação para não se cometer o equívoco de simplesmente rejeitá-la ou absorvê-la acriticamente como apenas mais um produto tecnológico implementado na escola. Como sabemos, a inovação educacional que tem as novas tecnologias como instrumento metodológico norteador da prática educativa, cuja realidade já faz parte da prática cotidiana de alguns centros universitários do mundo, (e. g. Canadá; França; Inglaterra; Espanha; USA), vem se acentuando gradativa e sistematicamente também na cotidianidade2 das instituições escolares brasileira e da vida privada de cada cidadão. [...]	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Capítulos de livro

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