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Tipo: Capítulo de Livro
Título: Aprendizes em múltiplos espaços-tempos
Autor(es): Barguil, Paulo Meireles
Palavras-chave: Infância;Ensino;Educação
Data do documento: 2017
Instituição/Editor/Publicador: CRV
Citação: BARGUIL, Paulo Meireles. Aprendizes em múltiplos espaços-tempos. In: BARGUIL, Paulo Meireles (org.). Aprendiz, Docência e Escola: novas perspectivas. Fortaleza: Imprece, 2017. p. 199-231.
Resumo: Cada pessoa desenvolve na sua história olhares, sentimentos, movimentos, pensamentos, crenças, que influenciam e se manifestam durante toda sua vida. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46527
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