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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41361| Type: | Artigo de Evento |
| Title: | Relatórios de aprendizagem: como elaborá-los? |
| Authors: | Furlanetto, Cláudia Regina |
| Keywords: | Prática avaliativa;Professores |
| Issue Date: | 2008 |
| Publisher: | UFC |
| Citation: | FURLANETTO, Cláudia Regina. Relatórios de aprendizagem: como elaborá-los? In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20-22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 1774-1781. |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | Elaborar relatórios de aprendizagem tem sido um grande desafio para muitos educadores. Pudemos constatar essa dificuldade na nossa prática como professora e na pesquisa de mestrado quando observamos a ação avaliativa de uma professora do 1º ano. Considerando tais dificuldades e a necessidade de elaborar relatórios de aprendizagem, expressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB e na Sistemática de Avaliação do Município de Fortaleza (2002), solicitamos às professoras da Creche Odilon Braveza a elaboração dos relatórios semestrais de aprendizagem das crianças. Na ocasião, percebemos muitos questionamentos e dúvidas, embora as professoras já trabalhem na Educação Infantil há alguns anos. Os maiores questionamentos das professoras sobre os relatórios eram: Como devemos elaborá-los? O que devemos de fato colocar nesses relatórios? Deverão ser textos curtos ou longos? [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41361 |
| ISBN: | 9788589872423 |
| Appears in Collections: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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