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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41099| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Descrição do processo de constituição do Curso de Pedagogia |
| Autor : | Hollanda, Renata Sampaio de Silva Neta, Maria de Lourdes da |
| Palabras clave : | Constituição do Curso de Pedagogia;Formação dos profissionais da educação;Contexto histórico-social do país;Contexto histórico-social da educação no Brasil |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Editorial : | IMPRECE |
| Citación : | HOLLANDA, Renata Sampaio de; SILVA NETA, Maria de Lourdes da. Descrição do processo de constituição do Curso de Pedagogia. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO - ECHE, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO - ENHIME, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: IMPRECE, 2014. p. 581-593. |
| Resumen en portugués brasileño: | [...] Pretendemos com este trabalho, compreender a constituição do curso de Pedagogia e como objetivo específico o processo de desenvolvimento do curso para a formação dos profissionais de educação. Para a busca de tais elementos foi realizado estudos fundamentalmente em fontes de cunho bibliográfico. De acordo com Minayo, 2007; Lakatos et al, 1986, a pesquisa bibliográfica é “quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet”. Para melhor diálogo e reflexão com os autores consultados decidimos subdividir o trabalho foi estruturado em duas partes dividindo-se nos Precedentes: conjuntura política, econômico e social, discorremos da descrição do processo de Contexto histórico – social do país e da educação no Brasil; em seguida, abordamos a Constituição do Curso de Pedagogia. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41099 |
| ISBN : | 978-85-8126-065-5 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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