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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2014 | Testes físicos discriminam praticantes de Brazilian Jiu-Jitsu? | Silva, Bruno Victor Corrêa da; Júnior, Moacir Marocolo; Rogério, Frederico Campos; Dias, Isabella Silva; Simim, Mário Antônio de Moura; Mota, Gustavo Ribeiro da | Artigo de Periódico |
2020 | 10 semanas de treinamento de força melhoram quais capacidades físicas em adolescentes fisicamente ativos? | Gadelha Neto, José Guedes; Simim, Mário Antônio de Moura; Banja, Túlio; Barbosa, Luis Fabiano; Medeiros, Alexandre Araripe; Assumpção, Claudio Oliveira | Artigo de Periódico |
2001 | A educação física, a formação do cidadão e os parâmetros curriculares nacionais | Darido, Suraya Cristina; Betti, Irene Conceição Rangel; Ramos, Glauco Nunes Souto; Galvão, Zenaide; Ferreira, Lilian Aparecida; Silva, Eduardo Vinicius mota e; Rodrigues, Luiz Henrique; Sanches, Luiz; Pontes, Gustavo; Felipe, Cunha | Artigo de Periódico |
2013 | Demandas ambientais na Educação Física Escolar: perspectivas de adaptação e de transformação. | Sanches Neto, Luiz; Conceição, Willian Lazaretti da; Kerr, Tiemi Okimura; Venâncio, Luciana; Vogel, Audrei Juliana Zeferino; França, André Luiz; Corsino, Luciano Nascimento; Rodrigues, Jéssica Camila Ramos; Freitas, Tatiana Pereira de | Artigo de Periódico |
2014 | Fundamentos filosóficos e antropológicos da Teoria do Se-movimentar e a formação de sujeitos emancipados, autônomos e críticos: o exemplo do currículo de Educação Física do Estado de São Paulo | Betti, Mauro; Knijnik, Jorge; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz; Daolio, Jocimar | Artigo de Periódico |
2008 | Convergência e integração: uma proposta para a educação física de 5a. a 8a. série do ensino fundamental | Sanches Neto, Luiz; Betti, Mauro | Artigo de Periódico |
2021 | Special issue – editorial introduction – physical education teacher education and its complexities: mapping contexts for research and sharing experiences from Brazil | Sanches Neto, Luiz; Venâncio, Luciana; Ovens, Alan Patrick | Artigo de Periódico |
2013 | A educação física escolar e o projeto político pedagógico: um processo de construção coletiva a partir da pesquisa-ação | Venâncio, Luciana; Darido, Suraya Cristina | Artigo de Periódico |
2021 | A socially-critical curriculum for PETE: students’ perspectives on the approaches to social-justice education of one Brazilian programme | Sanches Neto, Luiz; Venâncio, Luciana; Silva, Eduardo Vinícius Mota e; Ovens, Alan Patrick | Artigo de Periódico |
2015 | In search of the autonomous and critical individual: a philosophical and pedagogical analysis of the physical education curriculum of São Paulo (Brazil) | Betti, Mauro; Knijnik, Jorge; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz | Artigo de Periódico |
2019 | A relação com o saber e a corporeidade em movimento: aproximações com o comportamento inteligente na educação física escolar | Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz | Artigo de Periódico |
2020 | Juventude e gênero na Educação Física escolar: reflexões a partir de registros em um contexto situado de ensino e aprendizagem | Corsino, Luciano Nascimento; Sanches Neto, Luiz; Venâncio, Luciana | Artigo de Periódico |
2021 | Desmistificando as práticas de lutas e problematizando questões relacionadas à violência nas aulas de educação física | Almeida, Laiza Maria; Costa, Rafaella Bôto Ferreira; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz Sanches | Artigo de Periódico |
2019 | Reflexões sobre as apropriações dos elementos da teoria da relação com o saber na educação física escolar | Nobre, Adriano Ferreira; Fernandes, Otoniel Carneiro; Sanches Neto, Luiz; Venâncio, Luciana | Artigo de Periódico |
2019 | A relação com o saber e o tempo pedagogicamente necessário: narrativas de experiência com a educação física escolar | Venâncio, Luciana | Artigo de Periódico |
2019 | Círculo de cultura como componente qualitativo da pesquisa em educação física: reflexões teórico-metodológicas | Nepomuceno, Léo Barbosa; Cavalcante, Jon Anderson Machado; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz | Artigo de Periódico |
2019 | Instrumentos e critérios no processo de avaliação em educação física escolar: “Errar é humano”, mas é fonte de aprendizagem | Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz | Artigo de Periódico |
2019 | Professores(as)-pesquisadores(as) de educação física na educação básica: idiossincrasias e fomento à formação na região metropolitana de Fortaleza | Oliveira, Amanda Taiane Correia de; Rocha, Liana Lima; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz | Artigo de Periódico |
2019 | A relação com o saber em uma perspectiva (auto)biográfica na educação física escolar | Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz | Artigo de Periódico |
2020 | A socially-critical curriculum for PETE: students’ perspectives on the approaches to social-justice education of one Brazilian programme | Sanches Neto, Luiz; Venâncio, Luciana; Silva, Eduardo Vinícius Mota e; Ovens, and Alan Patrick | Artigo de Periódico |
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