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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/39231| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Ensino de história no século XXI: novas abordagens, novas perspectivas |
| Autor : | Oliveira, Sônia Maria Soares de |
| Palabras clave : | História;Disciplina Escolar;História Escolar |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | OLIVEIRA, Sônia Maria Soares de. Ensino de história no século XXI: novas abordagens, novas perspectivas. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013. p. 770-780. |
| Resumen en portugués brasileño: | A História enquanto disciplina escolar integra o conjunto de disciplinas que ao longo do tempo foram se constituindo como saberes fundamentais no processo de escolarização em nossa sociedade. A partir do século XIX, o estudo da História começou a fazer parte dos currículos escolares dos diferentes níveis do ensino brasileiro. Sendo assim, a História escolar se constituiu historicamente, e o conhecimento produzido por ela também está inserido em determinado contexto histórico. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39231 |
| ISBN : | 978 85 7915 171 2 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 2013_eve_smsoliveira.pdf | 2,41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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