Entre práticas e representações no universo escolar

Tomé, Johny Assunção; Cunha Júnior, Ezequias Cardozo da; Cardozo, Darlene Pereira Costa

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Tomé, Johny Assunção	-
dc.contributor.author	Cunha Júnior, Ezequias Cardozo da	-
dc.contributor.author	Cardozo, Darlene Pereira Costa	-
dc.date.accessioned	2019-01-24T19:20:33Z	-
dc.date.available	2019-01-24T19:20:33Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	TOMÉ, Johny Assunção; CUNHA JÚNIOR, Ezequias Cardozo da; CARDOZO, Darlene Pereira Costa. Entre práticas e representações no universo escolar. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013. p. 792-800.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978 85 7915 171 2	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39171	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)	pt_BR
dc.subject	Professores universitários	pt_BR
dc.subject	Dificuldade dos alunos	pt_BR
dc.title	Entre práticas e representações no universo escolar	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Esse trabalho é resultado da observação e análise realizada pelos alunos e bolsistas do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), promovido pela Universidade Federal de Uberlândia em parceria com os professores da Escola Estadual do Parque São Jorge, na cidade de Uberlândia, no início do ano letivo de 2013. No transcorrer do projeto foram perceptíveis as dificuldades que os alunos tinham em ler, interpretar e representar o mundo que vivem. Ao debruçar nessa problemática, várias indagações surgiram no imaginário dos bolsistas. É possível ensinar os discentes a estudarem? Como esfacelar a desmotivação, na contemporaneidade de docentes e discentes no processo de ensino e aprendizagem? Quais metodologias poderiam ser desenvolvidas para minimizar essa problemática que permeia o universo escolar?[...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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