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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/39162| Type: | Artigo de Evento |
| Title: | Concepções de aprendizagem e prática docente: problemas e perspectivas |
| Authors: | Ribeiro, Ana Paula de Medeiros Oliveira, Sandra Maria Coêlho de |
| Keywords: | Desenvolvimento;Processo de Ensino-Aprendizagem;Curso de Formação |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; OLIVEIRA, Sandra Maria Coêlho de. Concepções de aprendizagem e prática docente: problemas e perspectivas. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013. Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013. p. 681- 693. |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | É importante abordarmos as principais correntes do desenvolvimento do conhecimento humano que fundamentam os procedimentos pedagógicos, a fim de esclarecer a concepção que cada uma tem sobre como sucede a aprendizagem e, consequentemente, buscar contribuir na superação de mitos que proliferam nos discursos e práticas educacionais que precisam ser combatidos. Perrenoud (1999, p.82) afirma que os professores possuem “uma imagem demasiadamente vaga dos mecanismos de aprendizagem” e essa abstração do conceito de aprendizagem por parte dos professores não é suficiente trabalhada nos cursos de formação docente, provocando lacunas na formação que irão influenciar nas práticas. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39162 |
| ISBN: | 978 85 7915 171 2 |
| Appears in Collections: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| File | Description | Size | Format | |
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