Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38959| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | A educação feminina nas vilas de índio na Capitania do Ceará: fontes e itinerários metodológicos |
| Autor(es): | Andrade, Francisco Ari de |
| Palavras-chave: | Educação de meninas;Vilas de Índio;Colonização |
| Data do documento: | 2010 |
| Citação: | ANDRADE, Francisco Ari de. A educação feminina nas vilas de índio na Capitania do Ceará: fontes e itinerários metodológicos. In: CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. TEMA: INFÂNCIA, JUVENTUDE, E RELAÇÕES DE GÊNERO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 8., 22 a 25 ago. 2010. São Luiz, (MA). Anais... São Luiz (MA), 2010. |
| Resumo: | O presente artigo reflete o lugar reservado para a educação de meninas nas Vilas de Índio, soerguidas na Capitania do Ceará, como parte integrante do projeto de colonização da América Portuguesa. Os achados que corroboram com tal discussão e permitem o esboço metodológico de um itinerário de pesquisa em história da educação favorecem a aproximação de um universo social e cultural específico, na segunda metade do século XVIII, denominado de Vilas de Índio, cuja finalidade era o controle social, por meio da organização política e do ordenamento jurídico das etnias nativas, para apropriação dos axiomas da sociedade civil. Entenda-se por sociedade civil o modelo societário europeu, com destaque para os países envoltos com a disputa pela colonização do Novo Mundo. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38959 |
| ISBN: | 85-7862-138-4 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | PPGH - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2010_eve_faandrade.pdf | 921,2 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.