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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38060| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Livros didáticos e PCNS: uma análise sobre a escrita da história |
| Autor(es): | Silva, Pablo Rodrigo da |
| Palavras-chave: | Análise;Ensino de História;Livros didáticos;PCNS |
| Data do documento: | 2010 |
| Instituição/Editor/Publicador: | V Congresso Internacional em Avaliação Educacional |
| Citação: | SILVA, Pablo Rodrigo da. Livros didáticos e PCNS: uma análise sobre a escrita da história. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 2465-2475. |
| Resumo: | Ao se analisar a realidade do ensino público brasileiro, percebemos a centralidade que o livro didático adquiriu como instrumento pedagógico do trabalho docente. Por sua vez, o ensino de História nas escolas públicas tem se tornado foco de acalorados debates quanto às práticas metodológicas, melhoria dos materiais didáticos, formação continuada dos professores e aperfeiçoamento de seus programas curriculares. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38060 |
| ISBN: | 85 7485 099 3 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2010_eve_prsilva.pdf | 1,04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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