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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Avaliação curricular: uma proposta de investigação e intervenção para cursos de graduação
Autor(es):	Gurgel, Carmesina Ribeiro Silva, Aline do Nascimento e Silva, Nayana do Nascimento e Aguiar, Germaine Elshout de
Palavras-chave:	Avaliação curricular;Modelo de avaliação curricular;Proposta de investigação
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	GURGEL, Carmesina Ribeiro; SILVA, Aline do Nascimento e; SILVA, Nayana do Nascimento e; AGUIAR, Germaine Elshout de. Avaliação curricular: uma proposta de investigação e intervenção para cursos de graduação. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 1365-1379.
Resumo:	A implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior — (SINAES) em 2004, tem sido consolidado cada vez mais, especialmente no que se refere à avaliação dos cursos de graduação. Várias mudanças ou adequações de indicadores foram realizadas pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior — CONAES, para fins de reconhecimento e renovação de reconhecimento para todas as modalidades de cursos de graduação. Nessa pequena trajetória é possível perceber alguns avanços em prol da qualidade do ensino superior, embora ainda é preciso fazer muito, mas, certamente, a institucionalização da avaliação, por meio do SINAES, provocou uma sacudida nas Instituições públicas e privadas no Brasil. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37991
ISBN:	85 7485 099 3
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