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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37505| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Elementos críticos para avaliação do comportamento de estudantes na educação básica |
| Autor(es): | Pascual, Jesus Garcia |
| Palavras-chave: | Avaliação do comportamento de estudantes;Elemenos críticos;Educação;Sujeitos isolados |
| Data do documento: | 2006 |
| Instituição/Editor/Publicador: | III Congresso Internacional em Avaliação Educacional |
| Citação: | Pascual, J. G. (2006) |
| Resumo: | Conhecer a causalidade multifacética do comportamanto de estudantes na escola torna-se de fundamental importância para profissionais que pensam a Educação, quer sob a óptica da aprendizagem (MACHADO E PROENÇA, 1997; TANAMACHI, PROENÇA E ROCHA, 2000); quer da óptica da conduta (AQUINO, 1996; GUIMARÃES, 2003). As nervuras da malha capilar que explicam o comportamento dos aprendizes apresentam-se, por vezes, fragmentadas, incidindo apenas na sala de aula. Há necessidade de mudança portanto na educação, pois “a instiuição escolar se caracteriza como uma unidade funcional de planejamento, implementação e avaliação” (MELCHIOR, 2004, p.15). Nesse sentido, refletimos no que tange à avaliação do comportamento de estudantes como parte integrada e integrante do processo educacional (planejamento, ação docente e avaliação) suturando fraturas nas interfaces de aspectos individuais (alunos em si) e aspectos institucionais educativos (escola). [...] |
| Descrição: | PASCUAL, Jesus Garcia. Elementos críticos para avaliação do comportamento de estudantes na educação básica. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 31-48. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37505 |
| ISBN: | 85 7485 098 5 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2006_eve_jgpascual.pdf | 130,74 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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