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dc.contributor.authorRodrigues, Joycimara de Morais-
dc.contributor.authorCosta, Maria de Fátima Vasconcelos da-
dc.date.accessioned2018-07-30T18:19:24Z-
dc.date.available2018-07-30T18:19:24Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationRodrigues, J. M.; Costa, M. F. V. (2016)pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7826-383-9-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/34486-
dc.descriptionRODRIGUES, Joycimara de Morais; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da. O Roleplaying Game (RPG) e o ensino da história africana e afro-brasileira. In: ROCHA, Nara Maria Forte Diogo; COSTA, Marcelle Arruda Cabral; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da; PINHEIRO, Francisco Pablo H. A. (orgs). Na aldeia, na escola, e no museu: alinhavos entre infância e trabalho docente. Fortaleza: EdUECE, 2016. p.230-253.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectHistória no Brasilpt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectTransformaçõespt_BR
dc.titleO Roleplaying Game (RPG) e o ensino da história africana e afro-brasileirapt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrO ensino de História no Brasil tem passado por inúmeras modificações nos últimos anos e essas modificações se devem à atuação de diversos grupos sociais, grupos estes que foram mantidos à parte na historiografia tradicional, numa tentativa de resgatar a importância dos mesmos na construção histórica do Brasil. Um avanço no contexto de uma abrangente política de Ações Afirmativas de Promoção da Igualdade Racial, implantadas no governo Lula, e consolidadas com a criação da Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR), órgão vinculado à presidência da república. A citada lei modifica a LDB, tornando obrigatório o ensino da Cultura e História. [...]pt_BR
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