Plano de aula de eletricidade com abordagem investigativa: um estudo de caso

Monteiro, Jeirla Alves

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Coelho, Afrânio de Araújo	-
dc.contributor.author	Monteiro, Jeirla Alves	-
dc.date.accessioned	2018-04-24T22:17:55Z	-
dc.date.available	2018-04-24T22:17:55Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	MONTEIRO, J. A. Plano de aula de eletricidade com abordagem investigativa: um estudo de caso. 2016. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31418	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Ensino investigativo	pt_BR
dc.subject	Ensino de Física	pt_BR
dc.subject	Método investigativo	pt_BR
dc.subject	Plano de aula	pt_BR
dc.title	Plano de aula de eletricidade com abordagem investigativa: um estudo de caso	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Visando oferecer alternativas para os profissionais do ensino de Física, o presente trabalho buscou sintetizar as ideias de vários autores sobre o ensino investigativo e apresentar um plano de aula de eletricidade com uma abordagem investigativa, de modo que os professores de física possam se basear e introduzir o método investigativo no cotidiano de suas aulas. O plano de aula foi aplicado em uma turma de Ensino Médio em uma escola pública do Município de Fortaleza. Verificou-se a participação ativa dos alunos durante a realização de um laboratório aberto onde uma demonstração ilustrativa foi apresentada.	pt_BR
Aparece en las colecciones:	FÍSICA - LICENCIATURA - Monografias

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