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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2026	Aprendizagem significativa em física de fluídos por meio do jogo digital subnautica	Lourenço, Francisco Remo Pereira	TCC
2026	Análise de uma possível transposição didática do paradoxo de Klein para o ensino médio	Sales, Gislany Queiroz	TCC
2026	Conectando a matemática e a física: uma proposta de eletiva para a escola de ensino médio de tempo integral Liceu do Conjunto Ceará	Assis, Antônio Levi Silva de	TCC
2026	O uso da massinha de modelar para ensino da lei de Ohm nos anos finais do ensino fundamental	Mendes, Samael Lucas de Sousa	TCC
2026	Cultura maker no ensino de Física: análise quantitativa de uma sequência didática no EEMTI Liceu do Conjunto Ceará	Carvalho, Thiago Albuquerque de	TCC
2026	Experimentos de óptica de baixo custo para o ensino médio	Sousa, Hugo Marques de	TCC
2026	O ensino de eletricidade no ensino médio mediado por simuladores digitais: uma revisão bibliográfica comparativa entre o Phet e o Tinkercard Circuits	Rodrigues, Marcos Venício do Nascimento	TCC
2026	Alavancas no corpo humano: uma proposta interdisciplinar para o ensino de Física no ensino médio fundamentada na aprendizagem baseada em problemas	Marinho, Yago Vasconcelos	TCC
2026	Produção da coleção PHEASYCS como material didático complementar para o ensino de Física na educação básica	Nogueira, Wesley Bezerra	TCC
2026	Aplicações da Física na detecção e caracterização de microplásticos	Araújo, Henrique Barboza de	TCC
2026	Aplicação da aprendizagem significativa no ensino de energia	Gonçalves, Israel Alves	TCC
2026	O uso de nanomateriais no ensino de óptica: uma proposta experimental a partir da aprendizagem baseada em investigação	Oliveira, Gabriel Gilberto Aguiar de	TCC
2024	O primeiro contato da aluno com a Física no 9° ano do ensino fundamental: um relato de experiências	Silva, Carlos Renan de Sales	TCC
2025	A ação estacionária como eixo unificador do ensino de Física no ensino médio	Martins, Julliana Rodrigues	TCC
2025	Estratégias de divulgação científica em plataformas digitais: análise de conteúdo no Youtube e Tiktok	Santos, Nicolas Batalha	TCC
2025	Classificação de exoplanetas rochosos utilizando inteligência artificial: uma abordagem de iniciação científica no Ensino Médio	Soares, Maggie Henrique Araújo	TCC
2025	O ensino da Relatividade restrita no Ensino Médio: desafios e estratégias didáticas	Sousa, Vitor Manoel Monteiro de	TCC
2025	Relato de experiência: observação astronômica através do aplicativo Stellarium para mapeamento estelar mediante o uso da metodologia da aprendizagem cooperativa e solidária	Almeida, João Paulo Barbosa de	TCC
2025	Análise de trabalhos sobre o uso de gamificação no ensino de Física	Sales, Abelardo Marx Furtado	TCC
2025	Formação de cluster de memória cerebral no aprendizado	Lemos, Ester Alves	TCC