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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/24758| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Tendências históricas da avaliação educacional |
| Autor : | Miranda, Naiola Paiva de Silva, Lucas Melgaço da |
| Palabras clave : | Avaliação educacional;Os pensadores da avaliação;Prática avaliativa;Pesquisa científica |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Editorial : | XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME) |
| Citación : | Miranda, N. P.; Silva, L. M. (2012) |
| Resumen en portugués brasileño: | As tendências históricas da avaliação educacional visam demonstrar a sua evolução, especificamente articular as suas gerações e abordar os pensadores que desfilaram com suas concepções. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. O estudo é pertinente no sentido acadêmico de que possibilita a construção do conhecimento na prática avaliativa e enriquece a pesquisa científica com novas oportunidades de estudo. Ainda, a ênfase na Avaliação Educacional é impulsionada pela convergência em que as tendências históricas contribuíram para suscitar o debate em torno das concepções no ato de avaliar. [...] |
| Descripción : | MIRANDA, Naiola Paiva de; SILVA, Lucas Melgaço da. Tendências históricas da avaliação educacional. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 740-752. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24758 |
| ISBN : | 9788581260167 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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