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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2024A Assistência Estudantil como política de acesso ao ensino superior no Brasil: um estudo sobre o papel do auxílio financeiro estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)Costa, Renata Maria Paiva daTese
2024Bases marxianas para refletir o ensino de arte na escola: Lukács e Vigotski em debateDuarte, Elandia FerreiraTese
2024Saberes, aprendizagens e estratégias articuladas por mulheres na busca por parir com dignidade no CearáSales, Carolina Bentes de OliveiraTese
2024Inserção e desenvolvimento profissional de professores iniciantes na Educação Superior: desafios e aprendizados no IFCEGuimarães, Marília DuarteTese
2024Formação continuada em Educação Matemática para professoras de Educação Infantil: contribuições para os saberes docentes e as práticas pedagógicasDias, Sandra Maria SoeiroTese
2024Fundamentalismo religioso e educação em um contexto de ajuste fiscal e de avanço da extrema direitaMartins, Ivan Carlos CostaTese
2024Coletivos juvenis das periferias e o movimento emergente de Educação popular em/nas/com as redesSouza, Eryck DiebTese
2024“Na cidade, na serra, no sertão”: narrativas (auto)biográficas sobre experiências de docentes da educação infantil com as culturas infantisAraújo, Janice Débora de Alencar BatistaTese
2020O jogo como parceiro da ação pedagógica de ensino e avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental.Silva, Olívia Coelho daTese
2023Infâncias e leituras que entrelaçam a vida no campo: imagens que modelam a paisagem do Assentamento Lagoa do Norte – Nova Russas/CearáSouza, Maria Deuselena Dias deTese