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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2015	Avaliação do professor pelo aluno: o ensino e a prática avaliativa em geografia em escolas públicas municipais de Fortaleza/CE	Silva, Débora Marques da	Tese
2015	Mulheres negras, negras mulheres: ativismo na capital baiana – 1980-1991	Santos, Ana Cristina Conceição	Tese
2018	Saberes e discursos culturais sobre o uso de drogas	Ferreira, Tereza Maria da Silva	Tese
2018	Validação da escala Homo Zappiens-tecnologias digitais para avaliação do uso das TICs na aprendizagem dos alunos do terceiro ano do ensino médio no Colégio Militar em Fortaleza/CE: estudo de caso	Lopes, Julio Cesar Vieira	Tese
2018	Do Quilombo Sítio Veiga à Universidade: uma experiência extensionista antirracista no Sertão Central cearense	Silva, Cristiane Sousa da	Tese
2018	Contribuições à crítica da ciência, da tecnologia e da educação como panaceia para os males da humanidade	Costa, César Lima	Tese
2017	Educação para o trabalho ou para a formação humana: a proposta educacional do capital para trabalhadores jovens materializada no Projovem.	Amorim, Maria Gorete Rodrigues de	Tese
2019	A cabeça pensa onde os pés pisam: movimentos juvenis e práticas educativas emancipadoras no Levante Popular de Juventude	Oliveira, Jaiane Araujo de	Tese
2019	Formação de professores de matemática que atuam na Educação de Jovens e Adultos com discentes cegos por meio da Sequência Fedathi	Magalhães, Elisângela Bezerra	Tese
2018	Fatores institucionais associados ao desempenho em matemática por meio da análise de componentes principais (PCA) e da decomposição em fatores paralelos (PARAFAC)	Hippolyto, Luzia de Queiroz	Tese