| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2025 | Pedagogo: antes de tudo, um pesquisador | Dias, Luan de Sousa | TCC |
| 2023 | Inclusão acadêmica e narrativa autobiográfica: sobre a experiência de uma estudante com deficiência intelectual do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará | Silva, Antonia Cristiane Nascimento Moreira da | TCC |
| 2024 | As dimensões político-estéticas e pedagógicas da representatividade queer em séries de animação para o público infantojuvenil | Lima, Paulo Clayton de Souza Melo | TCC |
| 2024 | O atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades ou superdotados: uma revisão bibliográfica | Araújo, Lailane Raniele Girão | TCC |
| 2023 | O transtorno do espectro autista: um olhar sobre a inclusão e práticas pedagógicas em sala de aula comum no ciclo de alfabetização | Silva, Samili Batista | TCC |
| 2024 | As relações entre crianças com TDAH e crianças neurotípicas no ambiente escolar: desafios e perspectivas de inclusão | Jorge, Manuela Abreu | TCC |
| 2023 | Práticas e projetos de estímulo à permanência de estudantes da Educação de Jovens e Adultos - EJA em uma escola pública de Fortaleza – CE: limites e possibilidades | Cavalcante, Vanessa dos Santos | TCC |
| 2023 | A experiência do Programa Ateliê em um centro de educação infantil em Fortaleza | Ramalho, Vitória Mendonça | TCC |
| 2023 | Entre educar e cuidar: a importância da educação sexual na formação de crianças e adolescentes como estratégia para promover a prevenção de violências, abusos e o combate à desinformação | Franco, Victoria Rodrigues | TCC |
| 2023 | A relação efetiva entre os professores e os profissionais de apoio na produção e execução do planejamento pedagógico: pensando a inclusão de crianças com deficiências, transtornos e/ou superdotação | Arruda, Raquel Pereira | TCC |
| 2023 | O acolhimento escolar dos estudante da Educação de Jovens e Adultos em situação de vulnerabilidade territorial em Cascavel-CE | Cavalcante, Michelly Maria da Silva | TCC |
| 2023 | Os espaços da escola para promoção do brincar e da interação na educação infantil | Costa, Larissa Raulino da | TCC |
| 2023 | O acesso ao Ensino Superior: uma análise sobre o Exame Nacional do Ensino Médio | Marques, Lara Maria Aquino | TCC |
| 2023 | O componente curricular autobiografia e educação do Curso de Pedagogia da UFC e a formação de docentes | Gomes, Louiane Meneses Andrade | TCC |
| 2023 | A formação de pedagogos da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará acerca da inclusão do público-alvo da educação especial nas escolas | Silva, Keli Alves da | TCC |
| 2023 | Pedagogia vespertino noturno: expectativas, dificuldades e aprendizados do estágio supervisionado para trabalhadores/as-estudantes | Oliveira, Janaina Mercia Gonçalves de | TCC |
| 2023 | Bullying no ensino superior e as consequências para a saúde mental do público-alvo da educação especial | Carvalho, Joyce Duarte de | TCC |
| 2023 | Histórias em quadrinhos no ciclo de alfabetização: percepções de uma professora do 1 Ano do Ensino Fundamental | Nunes, Isabella Marques | TCC |
| 2023 | O papel do adulto de referência na construção da autonomia de bebês e de crianças bem pequenas: contribuições da Abordagem Pikler | Lima, Gabriele Cavalcante de | TCC |
| 2023 | O ser na aprendizagem de matemática: atravessamentos entre a Teoria da Objetivação e a ontologia do ser social na construção de pensamento probabilístico-estatístico | Moura, Germana Cristina Chagas | TCC |
