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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2023 | História e cultura afro-brasileira: análise sociolegal do ensino jurídico em Macapá/Amapá, a partir da Resolução nº 05/2018 do Ministério da Educação, Conselho Nacional de Educação, Câmara de Educação Superior. | Oliveira, Ana Karoliny Freitas de | Dissertação |
2023 | Compreender como os profissionais de enfermagem experimentam o mundo da vida e reflexos nas boas práticas assistenciais em uma Unidade de Terapia Intensiva | Queiroz, Patrícia Aquino de | Dissertação |
2023 | A evasão universitária no Curso de Bacharelado em Direito na Faculdade Estácio do Amapá | Conceição, Higor Rian Barbosa da | Dissertação |
2023 | Do ensino presencial para o ensino remoto: COVID-19 e o cenário de transição na Casa de Cultura Hispânica da UFC em 2020 | Silva, Liz Sánchez Rios | Dissertação |
2023 | Instituições públicas de ensino superior do Amapá no contexto da pandemia da Covid-19: iniciativas e parcerias por meio da governança colaborativa | Pinheiro Júnior, Luiz Augusto dos Santos | Dissertação |
2023 | Conhecimentos, atitudes e práticas de profissionais de enfermagem sobre tuberculose pulmonar em um hospital escola de Fortaleza | Lopes, Fagner Liberato | Dissertação |
2023 | O uso de técnicas de Gestão de Processos de Negócio (BPM), linguagem simples e direito visual para melhoria do entendimento de editais. | Holanda, Gervina Brady Moreira | Dissertação |
2023 | O papel do Programa Restaurante Universitário na permanência dos discentes de graduação do Campus da UFC em SOBRAL-CE | Sousa, Laiana Paula Severo de | Dissertação |
2023 | Avaliação da eficácia do Projeto de Extensão no Ensino da Língua Alemã: intercâmbio Alemanha e Brasil | Miranda, Mônica Mählmann Muniz | Dissertação |
2023 | Mediação e conciliação como políticas públicas de acesso à justiça na comarca de Santana – AP | Silva, Davi Pinho da | Dissertação |
2021 | O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) nas vozes dos bolsistas egressos | Silva, Elizeu Won Ancken da | Dissertação |
2022 | Ativos culturais: um estudo de caso da implementação dos procedimentos contábeis patrimoniais | Oliveira, Tereza Lúcia Ribeiro de | Dissertação |
2023 | Indicadores de resiliência psicológica de estudantes com deficiência da Universidade Federal do Ceará | Rodrigues, Ada Pricilla Batista Freire | Dissertação |
2023 | Avaliando as possibilidades e impactos da gestão de egressos da pós-graduação Stricto Sensu em instituições de educação superior | Paiva, Sidney Freitas de | Dissertação |
2017 | Reflexos das políticas públicas de inclusão social no perfil dos alunos ingressantes na UFC no período 2007-2014 | Correia, Maria de Jesus de Sá | Dissertação |
2023 | Proposição de indicadores para o gerenciamento de resíduos sólidos em uma Instituição de Ensino Superior (IES) | Alcântara Filho, José Airton Gomes de | Dissertação |
2023 | Formação docente para Educação Básica e prática dialógica: contribuições do estágio para formação docente em letras sob o olhar de egressos da Universidade Federal do Ceará | Calazans, Heloisa Maria Barroso | Dissertação |
2022 | Análise da produção científica dos egressos do Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior (POLEDUC): contributos para a gestão universitária | Silva, José Raimundo Soares da | Dissertação |
2023 | Eficácia da avaliação de desempenho em IFES: percepções de servidores técnico-administrativos e gestores em uma unidade acadêmica da Universidade Federal do Ceará | Rocha, Cristiane Sampaio | Dissertação |
2023 | A inserção do ensino da disciplina de segurança do paciente nos currículos dos cursos da área de saúde na educação superior. | Rios, Nara Raquel Fonteles | Dissertação |
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