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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/19140| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título : | Les interactions dans l'enseignement des langues: agir professoral et pratiques de classe |
| Autor : | Leurquin, Eulália Vera Lúcia Fraga |
| Palabras clave : | Agir professoral;Estudos de língua estrangeira |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Matraga |
| Citación : | Leurquin, E. V. L. F. (2015) |
| Resumen en portugués brasileño: | A obra da professora Cicurel traz em evidência a interação em sala de aula de língua, o agir professoral, os métodos para transcrição e as categorias de análise dos dados gerados nesse tipo de interação. É, portanto, dentro desse contexto, e utilizando dados empíricos que ela mantém seu diálogo com o leitor. O livro apresenta resultados de investigações científicas, coordenadas pela referida autora e desenvolvidas no seio do Grupo de Pesquisa (IDAP). São sete capítulos, cada um tem a sua marca, seguidos de uma provocativa conclusão. |
| Descripción : | LEURQUIN, Eulália Vera Lúcia Fraga. Les interactions dans l'enseignement des langues: agir professoral et pratiques de classe. Matraga, Rio de Janeiro, v. 22, n. 36, p. 220-224, jan./jun. 2015. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19140 |
| ISSN : | 2446-6905 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | DLV - Artigos publicados em revistas científicas |
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