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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/14047| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Para onde nos leva a Teoria Piagetiana? Um confronto com Gramsci e Lukacs: hegemonia e objetividade na educação |
| Autor(es): | Almeida, Sílvia Peixoto Leão |
| Palavras-chave: | Teoria Piagetiana;Hegemonia e objetividade;Racionalismo e materialismo |
| Data do documento: | 1987 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Educação em Debate |
| Citação: | ALMEIDA, Sílvia Peixoto Leão. Para onde nos leva a Teoria Piagetiana? Um confronto com Gramsci e Lukacs: hegemonia e objetividade na educação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 10, n. 13, p. 87-90, 1987. |
| Resumo: | Após algumas incursões no pensamento piagetiano, dois pontos que nos parecem fundamentais na educação, a hegemonia, e a objetividade, surgiram no cenário da psicogênese como uma consequência inexorável do processo de equilibração existencial do homem nos aspectos lógicos e históricos de sua adaptação. Piaget surge no cenário da Psicologia como uma síntese entre racionalismo e materialismo, apresentando-nos uma agudeza de divisões funcionais na formação do pensamento, destituído de sua dimensão dialética, a contradição, para dar lugar às certezas e experimentais tão utilizadas por ele. Deste modo, diluída a contradição, emerge o primado da racionalidade onde, em estágios cada vez mais organizados,o homem conhece, lê e age mais cientificamente sobre o mundo... |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14047 |
| ISSN: | 0102-1117 (impresso) |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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