Navegando por Autor Zylberberg, Tatiana Passos

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2017A abordagem holística na intervenção do personal trainer: uma revisão de literaturaGonçalves, Igor da SilvaTCC
2016Atuação da Casa de Artes em Sobral na formação de docentes e discentes da UFCOliveira, Allyson Bezerra de; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2016A CASa como um programa de referência em formação docente para outras instituições no BrasilNascimento, Emanuel da Silva; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2016CASa em sua divisão digital: aprimorando e facilitando a dinâmica de formação docente da UFCFreitas, Richard Farias; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2017Companhia de dança da UFC (2014-2016): A experiência de ensinar, coreografar, Dançar e aprender na universidadeJustiniano, Tanara Alves LimaTCC
2016Conecte e compartilhe: um banco de experimentações didáticas inovadoras para a educação físicaSantos, Yarick Ivens da Silva; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2016A construção artística na graduação: corpo de vidro e as possibilidades do sensível.Dourado, Yuri Renan da Silva; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2015Contribuições do projeto de extensão oré anacã na Formação de profissionais de educação física: narrativas Plurais e percursos singularesLuis, Patrícia AndradeTCC
2008As contribuições dos estudos sobre inteligência humana para a pedagogia do esporteZylberberg, Tatiana Passos; Piccolo, Vilma Leni NistaArtigo de Periódico
2016Cursos docentes: história de visa de professores e professoras da UFC compõe o programa de formação docente (CASa/EIDEIA)Nascimento, Lara Muniz Feitosa do; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2016A dança na vila das artes-fortaleza: desvelar relações entre ensino-aprendizagem, corpo e multiplicidade das inteligênciasLima, Patrícia CostaTCC
2017De expectadora a aluna, de aluna a professora: Um caminho percorrido para tornar-se professoraBarbosa, Lailla Cristina Da FrotaTCC
2016Diagnóstico das avaliações dos docentes acerca das atividades agendadas ofertadas pelo programa CASaRodrigues, Aline Daiara Lima; Pinto, Pedro Arnaldo Henriques Serra; Feitosa, Adriana; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2022Os efeitos do programa de exercícios físicos do Projeto Mulheres e Novelos na percepção de qualidade de vida de estudantes que sofrem cólicas menstruais e/ou endometrioseHorta, Alexandra Lima Sampaio; Soeiro, Ivna Gabriela BernardinoTCC
2016Encontre-se e permita-se: desentrelaçar e integrarRocha, Danielly Araujo da; Zylberberg, Tatiana PassosResumo
2014Espaço, escola, educação física e ensino médio: um caminhar sistêmicoOliveira, André Luiz CyrinoTCC
2016Ginástica para todos e cultura popular brasileira: “retratos” na world gymnaestrada de 2015 e um “álbum” de possibilidades para criações coreográficasSilva, Tailan Ewerk DantasTCC
2022O hip-hop na cidade de fortaleza entre 1980 e 2022: produção de vídeodocumentário como contribuição para o fomento e ensino das danças do hip-hop na escolaSantos, Roger RibeiroTCC
2023O impacto de experiências sensíveis-corporais na formação de professores(as) de educação físicaLaurindo, Lucas Gabriel de SousaTCC
2023A importância da educação física escolar: inquietações a partir da autoetnografia performáticaCruz, Gabrielle Nogueira CarneiroTCC
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