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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2014 | E se Norbert Elias fosse um leitor de Maquiavel? | Leão, Andréa Borges | Artigo de Periódico |
| 2009 | Economia simbólica das edições, os usos sociais da literatura infantil e juvenil | Leão, Andréa Borges | Artigo de Evento |
| 2016 | Ecos do silêncio: culturas e trajetórias de surdos em Macapá | Campos, Ronaldo Manassés Rodrigues | Tese |
| 2022 | A elite cearense sob a ótica do colunista social Lúcio Brasileiro | Silva, Iratuã Freitas | Dissertação |
| 2018 | Um estudo sociológico sobre as práticas de leitura na escola | Sales, Ana Cíntia Moreira; Leão, Andréa Borges | Artigo de Periódico |
| 2015 | Expandir sem democratizar: da expansão privado/mercantil da educação ao mito da democratização do acesso ao ensino superior em Moçambique | Nerua, Lucas Alberto Essilamo; Leão, Andréa Borges; Bernardo, Edgar Manuel; Chingore, Tiago Tendai | Artigo de Periódico |
| 2015 | É ou não é um quadro Chico da Silva? Estratégias de autenticação e singularização no mercado de pintura em Fortaleza | Oliveira, Gerciane Maria da Costa | Tese |
| 2016 | Gênero e educação escolar: análise das representações de gênero nos livros didáticos do ensino primário em Moçambique | Nerua, Lucas Alberto Essilamo | Dissertação |
| 2015 | A Gênese da "Cultura Moleque Cearense": análise sociológica da interpretação e produção culturais | Silva Neto, Francisco Secundo da | Tese |
| 2010 | Imagens da Infância: Crianças, Aprendizagem e Formação nos Contos de Guimarães Rosa e Clarice Lispector | Ipiranga, Sarah Diva da Silva | Tese |
| 2007 | Infância e memória: a educação da criança cearense nas primeiras décadas do século XX | Barroso, Raimunda Eliana Cordeiro | Tese |
| 2010 | Joaquim Nogueira, práticas de leituras no Instituto de Humanidades de Fortaleza, edições escolares e a cultura cearense nas três primeiras décadas do Século XX | Silva, Ana Glória Lopes da | Tese |
| 2008 | Jornal das Moças: leitura, civilidade e educação femininas (1932-1945). | Almeida, Nukácia Meyre Araújo | Tese |
| 2002 | Ler, obedecer, instruir-se: uma pedagogia analítica da alma feminina | Leão, Andréa Borges | Artigo de Periódico |
| 2006 | Lições de viagens, devoção religiosa e sobrevivência nos trópicos: o Brasil no romance juvenil francês oitocentista | Leão, Andréa Borges | Artigo de Periódico |
| 2014 | Linhas e entrelinhas: homossexualidades, categorias e políticas sexuais e de gênero nos discursos da imprensa gay brasileira | Feitosa, Ricardo Augusto de Sabóia | Tese |
| 2007 | A livraria Garnier e a história dos livros infantis no Brasil: gênese e formação de um campo literário (1858 - 1920) | Leão, Andréa Borges | Artigo de Periódico |
| 2009 | Miroir et mémoire du Brésil: le roman de Julie Delafaye-Bréhier | Leão, Andréa Borges | Artigo de Periódico |
| 2015 | Na terra da luz: o sol nasce para todos, mas a sombra é para poucos. Projetos de vida e campo de possibilidades de jovens das classes populares – Fortaleza – CE | Oliveira, Antonia Aleksandra Mendes | Dissertação |
| 2021 | Negras presenças: feminilizações e enegrecimentos de autorias no campo literário brasileiro contemporâneo | Nascimento, Bruno Duarte | Dissertação |
