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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2026	Jogos digitais com interface cérebro-computador na estimulação cognitiva de crianças e adolescentes com paralisia cerebral	Lima, Lara Gabrielle Barros	Dissertação
2026	Aplicabilidade das tecnologias digitais da informação e comunicação na EJA: uma proposta construcionista no tratamento da informação com o uso da planilha eletrônica	Cunha, André Pacheco	Dissertação
2026	Microsoft Math Solver na formação de professores de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Fortaleza	Morais, Silvana Bezerra de	Dissertação
2025	Formação docente na elaboração de sequências de ensino em plataforma digital com base na teoria das situações didáticas e nos perfis de aprendizagem	Plácido, Maria Eleny de Freitas	Dissertação
2025	A plataforma “desvendando o cálculo” aplicada na transição do pensamento matemático: uma análise pedagógica dos erros dos licenciandos no ensino de limites	Cavalcante, Raiele Conceição	Dissertação
2025	Avaliação de sequência didática para o ensino de história a partir do desenvolvimento de materiais autorais digitais educacionais	Silva, Kaliza Holanda da	Dissertação
2026	Novas práticas em gerontologia educacional: estímulo à memória e aprendizagem por meio de interface cérebro-computador	Santos, Brenda Letícia Sousa dos	Dissertação
2025	Sequência didática com uso da caneta de impressão 3D: uma proposta de formação docente para o ensino das figuras geométricas planas e espaciais no 2º ano do ensino fundamental	Marques, Daniele Pereira	Dissertação
2025	Contribuições da inteligência artificial na avaliação de crianças na educação infantil: uma proposta inovadora a partir da experiência na rede municipal de Fortaleza - CE	Silvino, Daniele Sandre de Andrade	Dissertação
2025	Formação de professores para o atendimento de estudantes com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade aliada à plataforma Educainclusão	Santos, Rauany Silva dos	Dissertação
2025	Efeitos da música de fundo incorporada a um sistema com neurofeedback no auxílio da concentração durante uma sessão de leitura	Queiroz, Keviny Magalhães	Dissertação
2025	Letramento matemático e o gênero textual poema: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental	Nogueira, Elane Araujo	Dissertação
2025	Estratégias para potencializar o uso dos espaços e das práticas de inovação tecnológica na rede municipal de Fortaleza	Verçosa, Joana Darck Moreira de Sousa	Dissertação
Ago-2025	Cultura maker, fabricação digital e robótica educacional no ensino de geometria: um estudo com professores	Abreu, Francisco Glauberto Da Silva	Dissertação
Set-2025	Jogos cognitivos controlados por interface cérebro-computador: desenvolvimento e avaliação dos impactos na atenção e aprendizagem de estudantes do ensino fundamental anos iniciais	Azevedo, Paulo Cesar Viana	Dissertação
2025	Uma abordagem baseada em tecnologias assistivas e extração automática de conteúdo para auxiliar no ensino de alunos surdos por meio da web: uma aplicação em aulas sobre cartografia	Moura, Saulo Tiago Araújo de	Dissertação
2025	Uma ferramenta de suporte ao ensino de violão para pessoas com deficiência visual com base em audiodescrições	Castro, Mário Anderson Nunes de	Dissertação
2025	Uma ferramenta computacional para auxílio didático e avaliação metodológica de profissionais na prática clínica em aleitamento materno	Silva, Priscilla Susy Gomes da	Dissertação
2025	O ensino da língua portuguesa no ensino fundamental e as tecnologias digitais: estratégias para implementação da Base Nacional Comum Curricular	Sousa, Denis Cherles Madeira de	Dissertação
2025	Desenvolvimento e avaliação de um material educacional tátil acessível para apoiar estudantes com deficiência visual no estudo de estrutura de dados	Bezerra, Allan George de Sousa	Dissertação