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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/65631| Tipo: | Resumo |
| Título : | Relato em aprendizagem cooperativa |
| Autor : | Bizerra, Deibyson Uchôa Barroso Lucena, Frederico Marx Borges Vieira, Hermany Rosa |
| Palabras clave : | Aprendizagem cooperativa;Protagonismo estudantil |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Universidade Federal do Ceará |
| Citación : | BIZERRA, Deibyson Uchôa Barroso; LUCENA, Frederico Marx Borges; VIEIRA, Hermany Rosa. Relato em aprendizagem cooperativa. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Iniciação Acadêmica, 1) |
| Resumen en portugués brasileño: | A Aprendizagem Cooperativa (AC) é uma nova abordagem no que diz a respeito às metodologias de educação, pois rompe com o modelo tradicional, onde o conhecimento se restringe apenas uma pessoa ou grupo de pessoas e é repassado a outros, sem qualquer construção ou crítica. Em contrapartida a AC, promove o protagonismo estudantil e incentiva o compartilhamento de conhecimentos e experiências como forma de valorização do estudante, bem como uma forma de otimizar o processo de aprendizado, possibilitando o exercício do pensamento crítico e a formação de laços. Desde o ano de 2009 foi implementado na Universidade Federal do Ceará o PACCE (Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis) que é um programa de bolsas de monitoria da Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA) da Universidade Federal do Ceará (UFC) que tem como principal objetivo colaborar para o aumento da taxa de conclusão nos cursos de graduação da UFC. A principal estratégia utilizada é a difusão de Células Estudantis - grupos de estudo que utilizam a metodologia de Aprendizagem Cooperativa. O presente artigo tem por objetivo mostrar o funcionamento do programa na Universidade Federal do Ceará, bem como a metodologia da Aprendizagem Cooperativa que vem contribuindo para fomentar o protagonismo estudantil e a sinergia entre os diversos cursos da UFC. Foi feita uma revisão da literatura sobre os benefícios da AC e também a coleta de informações sobre os impactos da mesma na vida dos bolsistas do programa, por meio de um questionário. Espera-se com isso concluir que a AC e o PACCE, têm sido de fundamental importância para promover o protagonismo estudantil e interação entre os diversos cursos da UFC. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65631 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | EIA - Resumo de trabalhos apresentados em eventos |
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