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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBizerra, Deibyson Uchôa Barroso-
dc.contributor.authorLucena, Frederico Marx Borges-
dc.contributor.authorVieira, Hermany Rosa-
dc.date.accessioned2022-05-06T17:57:39Z-
dc.date.available2022-05-06T17:57:39Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationBIZERRA, Deibyson Uchôa Barroso; LUCENA, Frederico Marx Borges; VIEIRA, Hermany Rosa. Relato em aprendizagem cooperativa. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Iniciação Acadêmica, 1)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65631-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAprendizagem cooperativapt_BR
dc.subjectProtagonismo estudantilpt_BR
dc.titleRelato em aprendizagem cooperativapt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA Aprendizagem Cooperativa (AC) é uma nova abordagem no que diz a respeito às metodologias de educação, pois rompe com o modelo tradicional, onde o conhecimento se restringe apenas uma pessoa ou grupo de pessoas e é repassado a outros, sem qualquer construção ou crítica. Em contrapartida a AC, promove o protagonismo estudantil e incentiva o compartilhamento de conhecimentos e experiências como forma de valorização do estudante, bem como uma forma de otimizar o processo de aprendizado, possibilitando o exercício do pensamento crítico e a formação de laços. Desde o ano de 2009 foi implementado na Universidade Federal do Ceará o PACCE (Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis) que é um programa de bolsas de monitoria da Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA) da Universidade Federal do Ceará (UFC) que tem como principal objetivo colaborar para o aumento da taxa de conclusão nos cursos de graduação da UFC. A principal estratégia utilizada é a difusão de Células Estudantis - grupos de estudo que utilizam a metodologia de Aprendizagem Cooperativa. O presente artigo tem por objetivo mostrar o funcionamento do programa na Universidade Federal do Ceará, bem como a metodologia da Aprendizagem Cooperativa que vem contribuindo para fomentar o protagonismo estudantil e a sinergia entre os diversos cursos da UFC. Foi feita uma revisão da literatura sobre os benefícios da AC e também a coleta de informações sobre os impactos da mesma na vida dos bolsistas do programa, por meio de um questionário. Espera-se com isso concluir que a AC e o PACCE, têm sido de fundamental importância para promover o protagonismo estudantil e interação entre os diversos cursos da UFC.pt_BR
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