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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/63797| Tipo: | Resumo |
| Título : | Laboratório de Epistemologia da Música |
| Autor : | Souza, Brenda Maria Marçal de Rogério, Pedro |
| Palabras clave : | Música - Estudo e ensino (Superior);Epistemologia |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Universidade Federal do Ceará |
| Citación : | SOUZA, Brenda Maria Marçal de; ROGÉRIO, Pedro. Laboratório de Epistemologia da Música. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, p. 5224, 2016. (Encontro de Iniciação Acadêmica, 1) |
| Resumen en portugués brasileño: | O presente trabalho traz uma apresentação do Laboratório de Epistemologia da Música - LEMUS da Universidade Federal do Ceará, onde comecei a colaborar recentemente na qualidade de bolsista da PRAE. O citado laboratório está cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do Brasil do CNPq e tem como líderes o Prof. Dr. Pedro Rogério e o Prof. Luiz Botelho Albuquerque - Ph.D. O Projeto de Pesquisa Laboratório de Epistemologia da Música objetivou no período de 2015/2016 compreender o campo de pesquisa em Educação Musical estabelecido no Eixo Temático Ensino de Música - ETEM - da Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino, do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (PPGEB/UFC). Nesse sentido manteve-se a análise das dissertações e teses referentes ao ETEM. A praxiologia de Pierre Bourdieu e o método relacional forneceram subsídios teóricos nas etapas de revisão de literatura e análise dos dados coletados, enquanto o paradigma qualitativo nos apontou os procedimentos para a seleção e categorização dos dados. Os resultados preliminares obtidos apontam para a consolidação do campo de pesquisa em Educação Musical situado no Eixo Temático Ensino de Música do PPGEB/UFC. Registre-se que em 2016.2 entrarão trabalhos defendidos no Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES/UFC, o que ampliará o escopo da pesquisa. Minha colaboração mais específica tem sido acompanhar as aulas do professor Luiz Botelho Albuquerque, que entre os pesquisadores é o que tem maior experiência e maior produção científica. As aulas são gravadas em áudio e/ou vídeo e em seguida são transcritas. Esta produção nos fornecerá as bases epistemológicas defendidas pelo citado pesquisador e será analisada dentro do arcabouço teórico da praxiologia de Pierrre Bourdieu. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/63797 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | EIA - Resumo de trabalhos apresentados em eventos |
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