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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/56581
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Educação patrimonial, bibliotecas e museus virtuais na escola |
Autor(es): | Chaves, Italo Teixeira Cavalcante, Lidia Eugenia |
Palavras-chave: | Educação patrimonial;Bibliotecas e museus virtuais;Patrimonialização digital;Mediação da informação;Mediação bibliotecária |
Data do documento: | 2020 |
Instituição/Editor/Publicador: | Biblionline |
Citação: | CHAVES, Italo Teixeira; CAVALCANTE, Lidia Eugenia. Educação patrimonial, bibliotecas e museus virtuais na escola. Biblionline, João Pessoa, v. 16, n. 1, p. 44-54, 2020. |
Resumo: | Visa discorrer sobre a educação patrimonial a partir da presença de bibliotecas e museus virtuais na escola. Problematiza acerca da apropriação e usos em sala de aula das ambiências virtuais como espaços de aprendizagem, que possibilitam a salvaguarda, a valorização e o acesso à memória documental. Discute a percepção de alunos do ensino médio de uma escola pública da cidade de Fortaleza - Ceará a respeito da patrimonialização digital. Como metodologia de pesquisa, valeu-se da realização de oficina de mediação para o público jovem escolar, com o intuito de apresentar ambiências culturais cujos acervos estão disponibilizados em meio digital. Como resultado, evidencia-se que a educação patrimonial e a realização de trabalho pedagógico sistemático por meio do qual indivíduos ou coletivos sejam levados a interagir com coleções memorialísticas em diferentes formatos, suportes ou mídias, certamente contribuirão para a valorização desses bens patrimoniais. |
URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/56581 |
ISSN: | 1809-4775 |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | DCINF - Artigos publicados em revistas científicas PPGCI - Artigos publicados em revistas científicas |
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