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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/50850
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Comunicação: teoria e processo e sua aplicação no magistério |
Autor(es): | Sá, Maria Adísia Barros de |
Palavras-chave: | Teoria da comunicação;Processo de comunicação;Magistério - Aspectos comunicacionais |
Data do documento: | 1971 |
Instituição/Editor/Publicador: | Revista de Comunicação Social |
Citação: | SÁ, Maria Adísia Barros de. Comunicação: teoria e processo e sua aplicação no magistério. Revista de Comunicação Social, Fortaleza (CE), v. 01, n. 01, p. 54-64, 1971. |
Resumo: | Quase sempre deixamos de falar sobre determinado assunto partindo do pressuposto de que ele é óbvio. Irrelutante portanto, a sua abordagem, a sua discussão. O óbvio precisa, muitas vêzes, ser mostrado, explicitado, dissecado, para ser conhecido. O educador - sua formação e objetivos, por exemplo, é tema considerado tão claro, tão evidente, tão óbvio, que parece redundância alguém nele envolver-se. "Toda e qualquer profissão que envolva certa dose de responsabilidade social supõe nos que a exercem um cuidadoso preparo no ramo especializado da cultura referente a esse campo profissional." Algumas pessoas dirão: mas isto é óbvio. Veremos que nem sempre êste óbvio é real, praticado, exercitado, feito. Ainda hoje, a despeito da existência de Escolas de Educação e Faculdades de Filosofia, improvisa-se professor de ensino primário e de nível médio. Quanto ao ensino superior, a fábrica de professores tem uma produção impressionante e funciona à base de nomeações amigáveis e até mesmo de concurso. Concurso onde quase sempre não é feita a necessária avaliação da capacidade didática, eu diria, comunicadora, dos futuros mestres.[...] |
URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/50850 |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | DCSO - Artigos publicados em revistas científicas |
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