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Tipo:	Capítulo de Livro
Título:	Cultura de paz e ensino religioso: desafios, perspectivas e contribuições
Autor(es):	Leão, Francisco Daniel Pereira Souza, Cezar Peres de
Palavras-chave:	Ensino Religioso;Cultura de Paz;Educação
Data do documento:	2014
Instituição/Editor/Publicador:	Edições UFC
Citação:	LEÃO, Francisco Daniel Pereira; SOUZA, Cezar Peres de. Cultura de paz e ensino religioso: desafios, perspectivas e contribuições. In: MATOS, Kelma Socorro Alves Lopes de (Org.). Cultura de paz, ética e espiritualidade IV. Fortaleza, CE: Edições UFC, 2014. p. 102-114.
Resumo:	O ambiente escolar é um espaço em que circulam não somente conhecimentos científicos, acumulados nos decorrer da História, mas também, sentimentos, desejos, preconceitos, doutrinas, problemas pessoais e de trabalho, posições políticas e religiosas, crianças, adolescentes, jovens e adultos, que tentam conviver num universo efervescente, marcado por conflitos. Não é a função da escola homogeneizar uma visão de mundo, destituindo o ser humano de sua infinitude, como falava Paulo Freire (1983). É objetivo do espaço escolar educar cidadãos que possam conviver pacificamente em sociedade, e que em vez de cerrar os punhos e pegar em armas possam dialogar. Conflitos internos e externos estão presentes na existência de cada pessoa, sendo necessários para a evolução espiritual, social, biológica, racional e em todas as dimensões que circundam a condição humana. Saber administrar os conflitos e crescer com eles, sem prejudicar o outro, esse é o desafio maior do ato de educar.[...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48559
ISBN:	978-85-7282-602-0
Aparece nas coleções:	PPGEB - Capítulos de livro

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