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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/47791| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Análise de relatos de experiências no Curso de Extensão a Distância – Formação Continuada em Conselho Escolar |
| Autor(es): | Onofre, Ângela Torquato Martins, Cibelle Amorim Reis, Ederclinger Melo Leite, Lúcia Helena Carvalho Furtado Freitas, Maria Dulce Brito Rebouças Alencar, Maria José Porto Martins, Patrícia Fernandes Costa |
| Palavras-chave: | Ensino-Conselho Escolar;Ensino;Docência |
| Data do documento: | 2013 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Edições UFC |
| Citação: | ONOFRE, Ângela Torquato; MARTINS, Cibelle Amorim; REIS, Ederclinger Melo; LEITE, Lúcia Helena Carvalho Furtado; FREITAS, Maria Dulce Brito Rebouças; ALENCAR, Maria José Porto; MARTINS, Patrícia Fernandes Costa. Análise de relatos de experiências no Curso de Extensão a Distância – Formação Continuada em Conselho Escolar. In: VASCONCELOS, Francisco Herbert Lima; SOARES, Swamy de Paula Lima; MARTINS, Cibelle Amorim; AGUIAR, Cefisa Maria Sabino (orgs.). Conselho escolar: processos, mobilização, formação e tecnologia. Fortaleza: Edições UFC, 2013. p. 265-282. |
| Resumo: | O Conselho Escolar (CE) é uma instância que vem sendo promovida pelo Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares (PNFCE). Este Programa foi criado em 2004 com vistas a contribuir para uma gestão democrática da escola pública. Este órgão colegiado é composto por representantes da equipe gestora (no caso, o diretor como membro nato), dos docentes e demais funcionários da escola, pais ou responsáveis, estudantes e comunidade local. O CE é um espaço que vem se desenvolvendo em uma perspectiva de ampliar a participação desses segmentos na busca por uma Educação com mais qualidade. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47791 |
| ISBN: | 978 85 7915 171 2 |
| Aparece nas coleções: | LPM - Capítulos de livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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