A noção de habitus e o currículo em ação: apreendendo conceitos e interpretando práticas

Santos, José Alex Soares

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Santos, José Alex Soares	-
dc.date.accessioned	2019-10-03T15:19:37Z	-
dc.date.available	2019-10-03T15:19:37Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	SANTOS, José Alex Soares. A noção de habitus e o currículo em ação: apreendendo conceitos e interpretando práticas. In: ALBUQUERQUE, Luiz Botelho (org.). Currículos contemporâneos: formação, diversidade e identidades em transição. Fortaleza: Editora UFC, 2005. p. 305-324.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85 7282 188 0	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46463	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora UFC	pt_BR
dc.subject	A noção de habitus	pt_BR
dc.subject	Bourdieu	pt_BR
dc.subject	Bogdan e Biklen	pt_BR
dc.title	A noção de habitus e o currículo em ação: apreendendo conceitos e interpretando práticas	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A noção de habitus re-elaborada por Bourdieu é um velho conceito da tradição aristotélico-tomista que foi completamente repensada pelo sociólogo francês. Nesse sentido, o objetivo deste estudo se define pela discussão sobre o traçado sinuoso que essa noção percorreu na efetuação de sua re-elaboração; além da compreensão de uma prática curricular específica mediada pelos elementos teóricos que tal noção fornece. Na tentativa de empreender uma perscrutação com grau de coerência teórico-metodológica defensável realizou-se um estudo de caso com abordagem qualitativa. A abordagem que fundamenta o método aqui apresentado, de acordo com Bogdan e Biklen (1994, p. 16), assume uma perspectiva qualitativa por serem os dados coletados [...) ricos em pormenores descritivos relativamente a pessoas,locais e conversas [...). As questões a investigar não se estabelecem mediante operacionalização de variáveis,sendo, outrossim, formuladas como objetivo de investigar os fenômenos em toda a sua complexidade e em um contexto natural[...). Os indivíduos que fazem investigação qualitativa[...] privilegiam,essencialmente, a compreensão dos comportamentos a partir da perspectiva dos sujeitos da investigação[...]. RecoIhem normalmente os dados em função de um contato aprofundado com os indivíduos, nos seus contextos ecológicos naturais. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Capítulos de livro

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2005_capliv_jassantos.pdf		4,37 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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