Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/45024
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorAndrade, Cesar Augusto Barroso de-
dc.contributor.authorMesquita, Naiara Pinto-
dc.contributor.authorSilva, Maria Eleni Henrique da-
dc.date.accessioned2019-08-22T12:44:37Z-
dc.date.available2019-08-22T12:44:37Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationANDRADE, Cesar Augusto Barroso de; MESQUITA, Naiara Pinto; SILVA, Maria Eleni Henrique da. Formação permanente em educação física escolar: implicações para a prática pedagógica. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v.1, n. 1, 2016. (Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação, 9).pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45024-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação continuadapt_BR
dc.subjectPrática pedagogicapt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.titleFormação permanente em educação física escolar: implicações para a prática pedagógica.pt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEm Fortaleza, no período de 2010 a 2014 foram ofertados pelo Instituto de Educação Física e esportes (IEFES-UFC), cursos de formação continuada ao professorado da rede pública municipal e estadual. Foram ofertadas quase 500 vagas no total ao longo dos 04 anos. As formações Tecendo saberes em movimento para o ensino da educação física, realizado em 2010 no instituto de educação física e esportes; Formação Permanente e qualificação Docente em Educação Física, desenvolvido em 2011 no instituto de educação física e esportes; Integrando Saberes na formação permanente em educação física escolar, ofertado em 2013 no instituto de educação física e esportes; Saberes em Ação na formação permanente de professores de educação física e esportes. O presente trabalho se propõe a verificar as contribuições na pratica pedagógica que os cursos de formação permanente oferecidos pelo instituto de Educação Física e esportes na pratica (IEFES). Para tanto, optamos pela pesquisa qualitativa descritiva abordagem transversal, foram entrevistados 8 professores que participaram das formações entre os anos de 2010 e 2014 por meio de um questionário estruturado. Foi possível inferir que as formações ofertadas pelo instituto de Educação Física e Esportes trazem mudanças para trabalho docente daqueles que frequentaram os cursos, a partir de algumas falas nota-se que determinados conteúdos e metodologia de ensino foram ressignificadas à medida que os professores conseguiam entender a metodologia colaborativa onde os mesmos são ativos no seu processo formativo.pt_BR
Aparece nas coleções:EPPG - Resumo de trabalhos apresentados em eventos

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2016_resumo_eve_cabandrade.pdf48,71 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.