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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/44142| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | O curso de extensão a distância formação continuada em conselhos escolares do Instituto UFC virtual na Universidade Federal do Ceará (UFC): uma experiência docente de tutoria nas fases I e II |
| Autor(es): | Pinto, Alcilane Mota Saavedra Barreto, Kátia Maria Ferreira Santiago, Larisse Barreira de Macêdo |
| Palavras-chave: | Administração Escolar;Conselho Escolar;Tutoria a Distância;Formação Continuada |
| Data do documento: | 2013 |
| Citação: | PINTO, Alcilane Mota Saavedra; BARRETO, Kátia Maria Ferreira; SANTIAGO, Larisse Barreira de Macêdo. O curso de extensão a distância formação continuada em conselhos escolares do Instituto UFC virtual na Universidade Federal do Ceará (UFC): uma experiência docente de tutoria nas fases I e II. In: VASCONCELOS, Francisco Herbert Lima; SOARES, Swamy de Paula Lima; MARTINS, Cibelle Amorim; AGUIAR, Cefisa Maria Sabino (org.). Conselho escolar: processos, mobilização, formação e tecnologia. Fortaleza: Edições UFC, 2013. p.193-210. |
| Resumo: | O presente capítulo aborda a prática de tutoria do Curso de Extensão a Distância Formação Continuada em Conselhos Escolares [www.conselhoescolar.virtual.ufc.br], fases 1 e 2 do Instituto Universidade Virtual – Instituto UFC Virtual da Universidade Federal do Ceará (UFC). Descreve o desenvolvimento do curso em relação à escolha dos tutores, elaboração e utilização de materiais didáticos, possibilidades e limites dos tutores para o fortalecimento dos Conselhos Escolares e a democratização do ensino público. Trata-se, portanto, de um relato de experiência que procura contribuir para a refl exão crítica sobre o papel do tutor e de sua prática no âmbito de cursos de formação em conselhos escolares. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44142 |
| ISBN: | 978-85-7282-563-4 |
| Aparece nas coleções: | LPM - Capítulos de livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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