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Tipo: Artigo de Periódico
Título : Sociologia e ensino superior: algumas reflexões teóricas e metodológicas
Autor : Castro, Mário Henrique
Pinheiro, Carlos Henrique Lopes
Palabras clave : Ensino Superior;Sociologia da Educação;Sociologia Pública;Teoria Sociológica
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Revista de Ciências Sociais
Citación : CASTRO, Mário Henrique; PINHEIRO, Carlos Henrique Lopes. Sociologia e ensino superior: algumas reflexões teóricas e metodológicas. Revista de Ciências Sociais, Fortaleza, v. 50, n. 2, p. 399-425, jul./out. 2019.
Resumen en portugués brasileño: O ensino superior constitui uma das mais evidentes e relevantes inter-relações entre o sistema educacional e as demais esferas da vida social tais como economia, cultura e trabalho. Não obstante, a reflexão sobre este nível de ensino enseja múltiplas abordagens que variam desde os aspectos políticos, econômicos, tecnológicos, espaciais (territoriais) até a dimensão mais pessoal do indivíduo em sociedade. A educação superior brasileira, ao longo dos últimos anos, tem sido motivo de vários debates e análises das mais diversas áreas do conhecimento, devido a, neste período, ter passado por inúmeras e rápidas transformações no que concerne à sua natureza legal e, por consequência, no que se refere à sua expansão territorializada, ou seja, uma expansão que ocorre pelo viés da interiorização. Por seu turno, a sociologia busca, de muitos modos, contribuir para o entendimento tanto das transformações pelas quais a educação universitária passou e tem passado desde meados do século XX e início do XXI, quanto das mudanças que estas proporcionam seja para as pessoas e para a sociedade, seja para análise do espaço urbano e a transformação das cidades. [...]
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44071
ISSN : 2318-4620 (online)
Derechos de acceso: Acesso Aberto
Aparece en las colecciones: DCSO - Artigos publicados em revistas científicas

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