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Tipo: Resumo
Título : A influência digital no processo de aprendizagem cooperativa
Autor : Alexandre, Alexcya Lopes
Rocha, Wosley Mendes
Rodrigues, Luis Italo Amorim
Vieira, Hermany Rosa
Palabras clave : Digital;Site;Cooperação
Fecha de publicación : 2016
Citación : ALEXANDRE, Alexcya Lopes et al. A influência digital no processo de aprendizagem cooperativa. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Aprendizagem Cooperativa, 8)
Resumen en portugués brasileño: A metodologia da Aprendizagem Cooperativa (AC) pode e deve ser usada nas mais variadas áreas do conhecimento. O Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) aplica, por intermédio de seus bolsistas, esse método em vários cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC). Para poder armazenar, organizar e gerenciar os dados e atividades destes bolsistas foi criado um site com tais funcionalidades. Este artigo tem como objetivos principais analisar como o site pode influenciar direta e positivamente no uso nos cinco pilares da Aprendizagem Cooperativa (Interação Social, Responsabilização Individual, Desenvolvimento de Habilidades Sociais, Processamento de Grupo e Interdependência Social Positiva) desenvolvidas pelos irmãos David e Roger Johnson e fazer um comparativo em relação ao sistema de banco de dados usado anteriormente no programa. Desta forma a pesquisa visa encontrar o intermédio entre a aprendizagem cooperativa, com e sem a influência digital e observar as mudanças positivas que aconteceram. A pesquisa tem natureza quantitativa e descritiva e adotaremos como método dois questionários online com base em níveis de satisfação. O primeiro, que visa obter dados de como o site influencia no uso dos nos pilares da AC terá como público-alvo todos os bolsistas do programa. O segundo, que tem como objetivo comparar o modelo atual de processamento de dados com o antigo, será aplicado apenas aos bolsistas veteranos pois apenas esses tiveram contato com os dois modelos. Espera-se compreender as diferenças e resultados para que se possa propor prosseguimento nas implementações do site.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42281
Derechos de acceso: Acesso Aberto
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