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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSilva, Isaíde Bandeira da-
dc.contributor.authorSilva, Fabrício Bandeira da-
dc.date.accessioned2019-06-03T12:53:34Z-
dc.date.available2019-06-03T12:53:34Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationSILVA, Isaíde Bandeira da; SILVA, Fabrício Bandeira da. O ensino médio no Ceará: livro didático e o Projeto “Primeiro, Aprender”. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1845-1848.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-8126-065-5-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42225-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIMPRECEpt_BR
dc.subjectProjeto "Primeiro, Aprender"pt_BR
dc.subjectCearápt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectCadernos pedagógicospt_BR
dc.titleO ensino médio no Ceará: livro didático e o Projeto “Primeiro, Aprender”pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrUma das formas de viabilizar o acesso às informações históricas é através do livro didático. Por isso, o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) constitui-se hoje uma das maiores políticas públicas do Brasil tanto em questão de investimento de verbas públicas em educação, quanto em dar acessibilidade ao livro para todos os alunos da Educação Básica de escolas públicas, dos mais diferentes recantos do País. E após muitas reivindicações e lutas de órgãos competentes a partir de 2006 todos os alunos do Ensino Médio de escolas públicas também passaram a ser contemplados com a aquisição gratuita de livros didáticos em diferentes disciplinas a cada triênio do PNLD. [...]pt_BR
Aparece nas coleções:PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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