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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41946| Tipo: | TCC |
| Título : | Distúrbios de aprendizagem: interferências da família e da intervenção psicopedagógica |
| Autor : | Costa, Agecélia das Chagas da |
| Tutor: | Furlani, Cláudia Sabino Aguiar |
| Palabras clave : | Aprendizagem;Processo ensino-aprendizagem |
| Fecha de publicación : | 2007 |
| Citación : | COSTA, Agecélia das Chagas da. Distúrbios de aprendizagem: interferências da família e da intervenção psicopedagógica. 2007. 46f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Psicopedagogia, Fortaleza (CE), 2007. |
| Resumen en portugués brasileño: | O processo de aprendizagem pode ser definido de forma sintética, como os modos através dos quais os seres adquirem novos conhecimentos, desenvolvem competências e mudam o comportamento. Contudo, a complexidade desse processo dificilmente pode ser explicada apenas através de recortes do todo. Por outro lado, qualquer definição está, invariavelmente, impregnada de pressupostos político-ideológicos, relacionados com a visão de homem, sociedade e saber. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41946 |
| Aparece en las colecciones: | EPP - Monografias |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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