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Tipo: Artigo de Evento
Título : Escutar e sentir na escola: educação sonora e sociedade
Autor : Santos, Brena Neilyse Correia dos
Palabras clave : Jogo didático;Química;Aprendizagem
Fecha de publicación : 2018
Editorial : FACED
Citación : SANTOS, Brena Neilyse Correia dos. Escutar e sentir na escola: educação sonora e sociedade. In: SEMINÁRIO NACIONAL DA REDE MAPA, 3.; CONGRESSO INTERNACIONAL DE POLÍTICA EDUCACIONAL E EMANCIPAÇÃO, 1., 21-23 nov. 2018, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Unoesc, 2018. p. 53-58. Tema: As relações entre Estado, Sociedade e Educação.
Resumen en portugués brasileño: Este trabalho tem o objetivo facilitar aprendizagem sobre a Distribuição Eletrônica através de jogos didáticos. O presente trabalho foi aplicado no segundo ano do Ensino Médio, na Escola Profissionalizante, Maria Ângela da Silveira Borges, em Fortaleza. Houve uma explicação sobre o assunto, seguido de uma aplicação do jogo Químico e questionário. Percebeu-se que 92% dos alunos acharam o recurso divertido e didático, 74% ajudaram a compreender, 75% poderiam relembrar e 66% procurariam jogos parecidos. Portanto, o jogo facilita a construção no processo de ensino e aprendizagem de química.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41086
ISSN : 2595 9956
Aparece en las colecciones: PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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