A resiliência na formação docente

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	A resiliência na formação docente
Autor(es):	Silva, Sebastiana Florentino da
Palavras-chave:	Adversidades;Saúde mental;Síndrome de Burnout
Data do documento:	2013
Citação:	SILVA, Sebastiana Florentino da. A resiliência na formação docente. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013. Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013, p. 78-90.
Resumo:	Este estudo bibliográfico objetiva abordar, de modo geral, as adversidades vividas pelos professores no contexto escolar, ressaltando seu adoecimento devido a condições de trabalho prejudiciais à sua saúde mental, especialmente no que se refere ao estresse ocasionado por relações interpessoais intensas. Especificamente, intenciona: i) compreender o que conduz o professor da sala de aula ao consultório médico, ou seja, que condições laborais o fazem adoecer e o tornam suscetível à Síndrome de Burnout; ii) apresentar estratégias de adaptação para melhor enfrentar essas situações adversas por meio do conceito de “Resiliência” e iii) oferecer sugestões para uma melhor qualidade das condições de trabalho na escola e, em decorrência, um ambiente favorável à saúde mental do professor. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39094
ISBN:	978 85 7915 171 2
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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