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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37912| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Avaliação ensino-aprendizagem: um estudo na disciplina de monografia no Curso de Ciências Contábeis da UFC |
| Autor(es): | Corrêa, Denise Maria Moreira Chagas De Luca, Márcia Martins Mendes Daher, Germana Fontenele |
| Palavras-chave: | Avaliação ensino-aprendizagem;Estudo de disciplina;Monografia;Curso de Ciências Contábeis |
| Data do documento: | 2010 |
| Instituição/Editor/Publicador: | V Congresso Internacional em Avaliação Educacional |
| Citação: | Corrêa, D. M. M. C.; De Luca, M. M. M.; Daher, G. F. (2010) |
| Resumo: | O curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará (UFC) prevê a elaboração de uma monografia ao final do curso. Para tanto, as disciplinas de Monografia I e II, visando à elaboração do projeto de pesquisa e desenvolvimento da mesma, respectivamente, são ministradas nos dois últimos semestres do curso. A elaboração da monografia pode ser substituída pela elaboração de um artigo científico, dentro dos mesmos padrões de exigência e normas aplicáveis à pesquisa acadêmica em forma da monografia, devendo, em qualquer um dos casos, ser submetida a uma banca examinadora composta por três membros, sendo um deles o professor orientador e os demais, professores da área do tema do trabalho, em uma defesa pública. [...] |
| Descrição: | CORRÊA, Denise Maria Moreira Chagas; DE LUCA, Márcia Martins Mendes; DAHER, Germana Fontenele. Avaliação ensino-aprendizagem: um estudo na disciplina de monografia no Curso de Ciências Contábeis da UFC. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 722-743. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37912 |
| ISBN: | 85 7485 099 3 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2010_eve_dmmccorreammmluca.pdf | 3,67 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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