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Tipo: TCC
Título : Jogos e brincadeiras como recursos psicomotores para o desenvolvimento da aprendizagem
Autor : Rodrigues, Edwelma Barroso
Tutor: Oliveira, Joan Cristina Rios de
Palabras clave : Jogos;Brincadeiras;Desenvolvimento Infantil
Fecha de publicación : 2007
Citación : Rodrigues, E. B.;Oliveira, J. C. R. (2007)
Resumen en portugués brasileño: O referente trabalho sobre Jogos e Brincadeiras como Recursos Psicomotores para o Desenvolvimento da Aprendizagem, é resultado de um árduo estudo e pesquisa bibliográfica. Junto a autores como Piaget (1983, 1971, 1970), Bee (1986, 1977) e Carmichael (1975). Este embasamento teórico pressupõe o lúdico como ferramenta pedagógica e enfatiza que os jogos e brincadeiras atuam como uma peça importante na educação, sendo um instrumento que tem por finalidade a aprendizagem e a integração. Geram confiança, criatividade, sintonia e concentração nas crianças. Em suma, este trabalho enfatiza o que muito se tem falado e escrito sobre os jogos e brincadeiras, tanto como método de ensino no construtivismo ou como recurso necessário que se faz indispensável falar dentro da educação psicomotora. A valorização dos jogos e brinquedos ocasionou uma crescente seta de benefícios nos fatores emocionais e psicomotores. Nos capítulos iniciais vê-se a criança no que diz questão ao seu desenvolvimento cognitivo, motor e de linguagem. Existe uma grande contribuição do brincar em todos esses aspectos evolutivos, pois se encontra na brincadeira pontos positivos importantes que envolvem na progressão desses processos, fazendo assim os jogos e brincadeiras fundamentais para a vida de uma criança.
Descripción : RODRIGUES, Edwelma Barroso. Jogos e brincadeiras como recursos psicomotores para o desenvolvimento da aprendizagem. 2007. 64f.- TCC ( Monografia) -Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização em Psicomotricidade, Fortaleza (CE), 2007.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37523
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