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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2022Sociologia escolar digital em perspectiva: uma análise nas escolas estaduais de educação profissional em FortalezaMarques, Dione Maria AlmeidaDissertação
2022O lugar da sociologia na educação integral sob a perspectiva de professores de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral - EEMTIs, de Fortaleza-CEForte, Lorena Cristina de QueirozDissertação
2022O Projeto Professor Diretor de Turma como instrumento de intervenção na formação cidadã.Andrade, Ana Paula Rodrigues deDissertação
2022A contribuição do ensino de sociologia para o debate étnico- racial na escola: Projeto Africanidades na Escola Estadual João de Abreu na cidade de Baraúna, RNChikush, Yuki MenesesDissertação
2022Educação e direitos humanos: uma análise das escolas de ensino médio de FortalezaLima, Viviana Cavalcante Pinheiro deDissertação
2022O ensino de sociologia como instrumento para compreensão das realidades: aprendizagem significativa e o uso da imaginação sociológica na construção do sujeitoVale, Fábio Freire doDissertação
2022Escola, gênero e masculinidades – é possível fazer uma escola que debata as diferenças?Santos, Janiê Lidia Maia CunhaDissertação
2022Uso de conceitos das Ciências Sociais nas aulas de sociologia no ensino médio: proposta de uma sequência didáticaFonseca, Francisco Anarclebson do RêgoDissertação
2022Sociabilidades juvenis: conflitos e desigualdades socioespaciais – escola de ensino médio público regular e profissionalizanteSancho, Denilson FeitosaDissertação
2022“É só de brincando, tia!” racismo recreativo em apelidos, piadas e brincadeiras no ambiente escolarOliveira, Elissânia da SilvaDissertação