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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/31898
Tipo: | TCC |
Título : | A utilização de objetos de aprendizagem como suporte ao ensino de circuitos elétricos no 3º ano do ensino médio |
Autor : | Silva, Francisco Remígio da |
Tutor: | Vasconcelos, Francisco Herbert Lima |
Palabras clave : | Física - Estudo e ensino;Física (Ensino médio);Circuitos elétricos;Objetos de aprendizagem |
Fecha de publicación : | 2012 |
Citación : | SILVA, F. R. A utilização de objetos de aprendizagem como suporte ao ensino de circuitos elétricos no 3º ano do ensino médio. 2012. 61 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Universidade Virtual, Universidade Federal do Ceará, Aracati, 2012. |
Resumen en portugués brasileño: | A partir da Teoria de Aprendizagem Significativa de David Ausubel (1982), será fundamentada a importância do uso do Objeto de Aprendizagem (OA), Kit de Construção de Circuitos (DC), em uma escola da rede estadual de ensino numa turma de 3º Ano. O OA faz parte de uma série de objetos de aprendizagens disponíveis no site do Phet Simulations. Foram elaborados questionários designados pré-testes e pós-testes, a fim de constatar a eficácia do OA antes e depois de sua aplicação. Inicialmente realizou-se uma leitura e pesquisa, buscando o aprofundamento e as bases de sustentação teórica para defender o uso do objeto. A partir daí parte a ação, onde foi colocado em prática o uso do OA e constatado sua eficácia no processo de ensino. Os resultados nos permitem inferir que o uso dos objetos de aprendizagem proporcionam um ensino baseado na construção e reconstrução de conhecimentos, sempre enraizados em experiências já existentes. |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31898 |
Aparece en las colecciones: | FÍSICA-LICENCIATURA (EaD) - Monografias |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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