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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/29229
Tipo: | TCC |
Título: | Alfabetização dos privados de liberdade: uma análise do Programa Luz do Saber |
Autor(es): | Pinheiro, Ângela Maciel Amâncio |
Orientador: | Almeida, Ronaldo de Sousa |
Palavras-chave: | Educação;Leitura;Prisão;Liberdade |
Data do documento: | 2012 |
Citação: | Pinheiro, A. M. A.; Almeida, R. S. (2012) |
Resumo: | A presente monografia busca investigar a alfabetização dos privados de liberdade e um analise do programa Luz do Saber onde tem como objetivo principal oferecer recursos que contribua para o processo de alfabetização de jovens e adultos. Discute as possibilidades de utilização da informática educativa na alfabetização e inclusão digital - (ID) de jovens e adultos analfabetos. A proposta política pedagógica de Paulo Freire e as contribuições de Emilia Ferreiro e Ana Teberoski como referenciam teórico metodológico para o desenvolvimento de suas atividades. O estudo dessa pesquisa é voltado para os privados de liberdade, a qual ainda está construção, a utilização do programa Luz do Saber. Essa perspectiva de fundamentação do processo ensino-aprendizagem toma a realidade econômica, social e cultural do grupo que se ira trabalhar, como eixo norteador e fomentador do processo pedagógico. O software possibilita aos docentes construir e desenvolver suas próprias atividades. |
Descrição: | PINHEIRO, Ângela Maciel Amâncio. Alfabetização dos privados de liberdade: uma análise do Programa Luz do Saber. 2012. 45f. TCC (Especialização) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Escola de Gestão Penitenciária e Ressocialização, Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA) para professores do Sistema Prisional, Fortaleza (CE), 2012. |
URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/29229 |
Aparece nas coleções: | EEJAPSP - Monografias |
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