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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2018 | O estudo de semicondutores no ensino médio: uma proposta de sala de aula invertida | Lopes, João Ítalo Mascena | TCC |
2018 | Um elenco de ferramentas didáticas baseado no uso de tecnologias de informação para o ensino de Física | Magalhães, Moisés de Oliveira | TCC |
2018 | Estudo das dificuldades de aprendizagem dos conteúdos de física no ensino médio | Aragão, Gabriela da Rocha | TCC |
2018 | Criação de um minilevitador acústico ultrassônico de baixo custo como produto educacional no ensino de Física | Colares, Diego da Mota | TCC |
2018 | Experimento demonstrativo no ensino de Física – refração e reflexão da luz | Fernandes, Davi Alves Montenegro | TCC |
2017 | O uso do arduino como ferramenta de ensino de Física | Silva, Mackson Kerlley Freire da | TCC |
2010 | A utilização do laboratório didático na visão dos alunos do Curso de Licenciatura em Física da UFC: uma análise em representações sociais | Caetano, Saulo Marques | TCC |
2010 | Investigação sobre o auxílio do software Modellus no estudo da cinemática | Bezerra, José Osvaldo Nogueira | TCC |
2010 | Uma análise do processo de modelagem computacional aplicada ao ensino de tópicos de mecânica teórica com o uso do software Modellus | Domingos, Jorge Luiz Coelho | TCC |
2010 | Uma análise multivariada da aprendizagem em cursos semipresenciais: um estudo de caso da avaliação em fóruns de Física em um ambiente virtual de aprendizagem | Santos, Francisco Jose dos | TCC |
2010 | A utilização das TIC’s no ensino: uma análise descritiva dos fóruns de alunos na disciplina de Física Introdutória I do curso semipresencial de Química | Alves, Ticiano Rodrigues Moraes | TCC |
2011 | Uma proposta de inserção do princípio de Fermat no ensino médio como paradigma da óptica geométrica | Santos, Jardel de Oliveira | TCC |
2011 | O ensino de Física no ensino médio: da cozinha para a sala de aula | Cavalcante, Francisco Mocineis Alves | TCC |
2011 | Tendências didático-pedagógicas para o ensino de Ciências | Viana, Francisco Erasmo Alves | TCC |
2011 | O ensino de Ciências em espaços de divulgação científica: um estudo de caso da compreensão de conceitos de Ciências em uma perspectiva construtivista | Evangelista, Átilla Mendes | TCC |
2011 | O uso de um software como objeto de aprendizagem para o ensino da eletrodinâmica | Monteiro Junior, Sandoval Marques | TCC |
2011 | Aprendizagem significativa do conceito de dinâmica: estudo das dificuldades de alunos do ensino médio ao utilizar um objeto de aprendizagem | Oliveira, Samuel Rocha de Almeida de | TCC |
2012 | Uma proposta para o uso de sites de relacionamentos e blogs para o ensino de Física | Almeida, Paulo Darlan Pinheiro | TCC |
2012 | Estratégia instrucional na abordagem da temática Lei de Coulomb no ensino médio envolvendo objetos de aprendizagem e mapas conceituais | Cunha, José Nilson do Nascimento | TCC |
2012 | Uma simulação comparativa do PCA e do PARAFAC em um estudo de caso da avaliação da efetividade do ensino | Santos Filho, Francisco Fernando Barros dos | TCC |
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