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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2021	Análise dos saberes no Programa de Língua Portuguesa em São Tomé e no dizer dos delegados responsáveis pela formação dos professores	Bandeira, Jessica do Rosário	Dissertação
2020	Indícios de autoria em textos dissertativo-argumentativos do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM	Sobrinho, Viviane Vieira de	Dissertação
2021	Abordagens de ensino das classes de palavras invariáveis em livros didáticos de língua portuguesa entre 1999-2020	Sousa, Francisco Rafael Mota de	Dissertação
2020	Funções discursivas dos processos intertextuais por copresença em gênero resenha acadêmico-crítica	Chaves Júnior, José Araújo	Dissertação
2020	A variação dos pretéritos perfectos no espanhol oral de Montevidéu: uma análise sociolinguística	Silva, Kevyn de Araújo	Dissertação
2020	O contradiscurso de resistência feminista em interações online: estratégias no combate ao antifeminismo	Abreu, Sergiana Cortez de	Dissertação
2020	Adversidade e resiliência em metáforas sistemáticas na fala dos índios Pitaguary	Bezerra, Vinícius Araújo	Dissertação
2020	Produção das vogais altas /i/ e /u/ em sílabas postônicas finais no falar popular de fortalezenses	Araujo, Francisco Alerrandro da Silva	Dissertação
2020	The Brazilian Portuguese eye tracking corpus with a predictability study focusing on lexical and partial prediction	Vieira, João Marcos Munguba	Dissertação
2019	Complexidade e avaliação da confiabilidade da informação na Internet	Valencia, José Roberto Amaya	Dissertação
2020	As formas de tratamento tú, vos e usted nos livros didáticos de espanhol do PNLD (2012-2018): uma análise sociolinguística	Brasil, Jéssika de Oliveira	Dissertação
2020	A variação pronominal nós e a gente na fala de Fortaleza	Silva, Francisca Jocineide de Alencar	Dissertação
2020	O preenchimento e o apagamento do pronome sujeito de 1ª pessoa do singular: uma análise variacionista no falar fortalezense	Pinto Júnior, Clealdo	Dissertação
2020	A interlíngua de surdos falantes de Libras: uma análise de erros em produções textuais escritas em português como L2	Batista, Eduardo Jorge Tabosa	Dissertação
2020	Análise dos syllabi de Português Língua Estrangeira em universidades estadunidenses	Ferreira, Wanessa Monte	Dissertação
2020	Relações de poder e intergeracionalidade nas narrativas de vida de mulheres abusadas na infância: um estudo a partir de relatos publicados na página do Facebook Movimento Girassol	Siqueira, Priscila Alves e Silva	Dissertação
2020	Implicações da prosódia no gênero palestra motivacional	Freitas, Naéliton Souza	Dissertação
2019	Reelaboração do meme nas redes sociais: uma análise dos processos na produção do gênero	Silva, Edson Souza	Dissertação
2020	A construção do ethos docente na perspectiva da autoconfrontação: um estudo de caso	Lima, Flávia Campos	Dissertação
2018	Retenção de itens lexicais em contexto de instrução de inglês como língua estrangeira	Pitombeira, Aline Rocha	Dissertação